幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础，良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。
且给中国家长制定自己的教育方针提出了建议。 作者本身是高校教师。，2011年赴美国进行学术交流。儿子鸣鸣赴美“陪读”小学一年。4个学期，365天观察，上百篇体悟与随笔，作者认真分析观察美国小学教育特点，寻找最适合中国孩子的教育方法。用专家的严谨视角，俯身观察幼儿教育...
习惯是应付复杂的生活环境的手段和基础。儿童时代是人一生中的重要时期，将来的良好品行，均建立在儿童时期的养成的良好习惯。从心理学的观点来看，习惯是一种后天经过学习而获得的行为。儿童在经过反复练习以后，刺激与反应之间的神经道路被接通，以后只要再遇到相似的情境，就可不加...
还敢不敢跑？！”此刻，孩子的内心脆弱且充满挫败感，妈妈的斥责等于是在孩子的伤口上撒盐。孩子就这样一次次沮丧地说“不跑了，”“不敢了”“不顽皮了”，也一点点地失去了挑战困难的勇气，失去自信心，失去竞争力，变得胆小怕事。 3.父亲要参与到育儿活动中来。德国著名幼儿教育...
力量才会消逝。蒙台梭利称这段时期为“敏感期”，有些教育家则称为学习的关键期或教育的关键期。敏感期一词是荷兰生物学家德。弗里在研究动物成长时首先使用的名词，后来蒙台梭利在长期与儿童的相处中，发现儿童地成长也会产生同样的现象，因而提出了敏感期的原理，并将它运用在幼儿教育...
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